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我想要的五月是溪中赤脚,涧边放歌,在闪光的透明涓流里伸开蜷了许久的指头,洗去手上不经意沾染的树芽和野花的油彩。
咱们学习的目的,是为使用,不是知识没用,而是你没使用,说明你没用。
我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。
追往事,去无迹。——刘克庄《贺新郎·九日》
蹴球尘不起,泼火雨新晴。——白居易《洛桥寒食日作十韵》
低智商的善良,不如高智商的冷漠——这是一个让人恶心的坏命题。是的,面对复杂的世事,我们需要判断力,爱心拒绝被消费,但不是让你对苦难无所作为无动于衷,不是让你失去同情悲悯之心。应该批判的是说谎者,而不是把矛头指向人们单纯的善良。欺骗应受惩罚,不能因为欺骗就给自己的冷漠找到冠冕堂皇的借口,无论如何不能失去善良的能力。《中国青年报》